本篇文章给大家谈谈体育排球教案一学年级下册，以及排球教案第一课时对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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求排球移动步伐(并步,交叉步等)教学教案.
并步与滑步：当来球距离身体一步左右时可***用并步移动。近球一侧的脚向来球方向跨出一步，另一侧脚迅速有力地蹬地，并迅速跟上做好接球的准备姿势。当来球与身体的距离较远，用并步无法接近来球时，可***用连续并步即滑步。（2）交叉步：当来球在体侧3米左右时，可***用交叉步。
半蹲准备姿势 △ 要点：⑴ 两脚自然开立，双膝适当弯曲，脚后跟稍提起，两脚微动。⑵ 收腹，重心前移，两臂自然弯曲，两眼注视来球。移动 △ 目的：移动的目的是迅速占据场上有利位置，争取时间和空间。队员是否及时移动到位，是完成技术动作的关键。
复习准备姿势和移动步法（集体持球练习） 教学正面双手垫球 （1）、教师讲解示范正面双手垫球的动作要领 一移：移动到位，正面对准来球 二插：两臂前伸插到球下 三夹：掌跟靠紧，手臂夹紧 四蹬：下肢伸腿蹬地 五提：提肩、顶肘、压腕 六跟：重心跟球向前 （2）、组织学生两人一组持球垫球练习。
教学方法： 讲解法、问答法、示范法、分解练习法、比赛法等。 教学策略： 创设情境导入新课 活动热身 教师启发提示学生在场地上进行各种排球动作（学生根据教师手形做交叉步、 侧并步的跑动练习）的热身活动。 感受教师的启发，学生自觉自主做热身动作。
起动是排球移动中的关键步骤。起动时，运动员需要迅速降低重心，平稳地将身体移动到预定位置。同时，保持身体平衡，避免因起动过快而摔倒。 移动步法 排球比赛中常用的移动步法包括并步、交叉步、跨步等。并步适用于短距离的快速移动，交叉步适用于较长距离的移动，跨步则适用于需要更大空间的移动。
小学一年级体育老师教案模板参考范文【三篇】
【篇一】 教材：体育课堂常识教育，编排队列。 任务： 通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。
小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多***用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
一年级体育课教案
【 #一年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】 教材：体育课堂常识教育，编排队列。
小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。
一年级体育教案学情分析范文（一） 学习目标：能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。 学习内容：跳跃：跳单、双圈 学习步骤： 统一规章，身体力行 教师活动： ***队伍，宣布本节课的主要学习内容。 组织学生进行基本队列练习。
小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
放松活动：四肢放松、伸懒腰 总结本课情况 宣布下课。 组织：自由站立。 教法：简述方法，师生同练。 要求：动作轻松、自然。 小学体育教学教案范文一年级（四） 教学内容 各种不同姿势的起跑。 游戏：《***》。
小学一年级体育教案 篇一 课题： 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标： 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。
排球教案
1、排球教案 篇1 绘画目的： 激发幼儿的创作欲望。 绘画年龄： 学前班幼儿。 绘画步骤： 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 幼儿操作。 教师对作品给予肯定， 展示作品，集体评价。
2、排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。 学习和掌握排球的基础知识、 基本技术和简单战术，安全地进行排球运动。 发展学生的速度、 耐力、 灵敏等身体素质，培养学生自信、 进取精神和合作交往能力。
3、初中排球教案篇一 指导思想： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。本课以“健康第以人为本”的宗旨，以“自主选择、模仿尝试、合作探究、拓展延伸”为教学主线，让学生在学练过程中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。
体育排球公开课!
1、本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力，并按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生的体质，促进学生的身心发展。
2、公开课评课教师自我介绍1 尊敬的各位评委、同学们： 大家下午好，我叫xxxx。 今天能够参加这次的比赛，是学校领导和同事们给我的一个鼓励和肯定，非常感谢学校给我们提供这样一个认识自我、展示自我的平台。进入xxxx小学两年多来，我一直不断地努力做到最完美的自己，最成功、最称职的教师。
3、垫球的准备姿势 比赛中应根据不同情况***用相应的准备姿势。初学垫球时，由于是垫击一般的轻球，故可***取一般准备姿势。上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。
4、中班健康公开课教案及教学反思1 【活动设计背景】 因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。 【活动目标】 让孩子体验玩球的乐趣。 让孩子尝试对球的各种[_a***_]。
5、小游戏：班里的学生分男女两组。每组又分两排站好。两排的人面对面站着从站在最前排的同学开始用排球的传球手法传给对面的同学。对面的再传给斜对面的以此类推。只要两个球就可以了场地也不用很大。我们上学时就玩过。对初学者来说不错。热身运动：排球主要是手部运动。
小学一年级下册体育教案
对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。
小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
一年级体育活动优质教案1 捉小鱼 活动目标 培养幼儿手眼协调能力 训练幼儿协作能力和身体的平衡能力体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。教学重点 、难点能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。
小学体育教案 篇1 使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动***戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。
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一年级体育活动课教案 认真上好体育课 课型：理论技能课。课时：4课时。
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