体育乒乓球课程：乒乓球课程安排？ -超跃体育网

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乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。

乒乓球正手攻球说课稿尹俊尚各位老师下午好，我今天说课的题目是-乒乓球正手攻技术。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程等方面来对本课进行说明。

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乒乓球课说课稿1 教学内容：颠球（毽子）练习游戏：打电话教学目标：运动参与目标：通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球。

高中体育说课稿篇1 课的内容：省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。

《认识球体》说课稿1 说教材：教材分析： “认识球体、圆柱体”是大班下学期的内容，幼儿在认识平面几何图形的基础上认识球体、圆柱体，难度加深了。

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乒乓球课教学*** 篇1 学生基本情况分析三—五年级共有15个教学班，高年级男生较多，对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练，女生兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极性有待提高。

因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大乒乓球爱好者的喜爱。

通过教学，使学生了解乒乓球意识的重要性。通过教学，使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。通过教学，提高学生乒乓球意识的理论水平。宣布本学期教学***，使学生了解教学进度及内容。教学重点：学习乒乓球意识内容。

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小孩练球以手型，腰腹，步伐，击球动作训练，站位，身体重心把握，发球，击球时间，击球点讲解为主。结合球台击球练习，大量的击球练习，一个标准动作至少击球500次以上，正反手。这是每日必练的。

装备：乒乓球100个，一个脸盆，单独一间屋子，里面有一个独用的球台。每节课5-2小时，每天一节课。第一节：了解乒乓球的基本规则，了解乒乓球的基本球性。

乒乓球教案篇1 活动目标：初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备：颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

乒乓球颠球教案如下教学内容：乒乓球颠球。

乒乓球初学教学教案训练目的任务：为提高我校乒乓球社团成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动，特制定本***。基本情况：由于我校乒乓球社还处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。

以下是我帮大家整理的大班科学好玩的乒乓球教案，希望能够帮助到大家。大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标：在探索活动中体验解决问题的乐趣；创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球；能够相互协商，分工合作完成接力比赛。

1、乒乓球教案篇1 活动目标：初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备：颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

2、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。

3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一教学目标（一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

4、大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标：在探索活动中体验解决问题的乐趣；创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球；能够相互协商，分工合作完成接力比赛。

5、若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子。活动重点难点：活动重点：认真观察实验。活动难点：理解瘪的乒乓球重新变圆的办法。活动过程：导入：引出乒乓球。

大学乒乓球考试内容如下：推挡（拔）球：平堆、加力推、减力推等。发球：正反手发平击球、正反手发急球、正手发下旋球、正反手发侧旋球、正反手侧上下旋等。搓球：快搓、慢搓、搓加转球等。

关于大学体育乒乓球考试内容如下：实战：考实战意思很简单，就是和同学对打，然后通过对打的成绩来决出胜负，胜的次数越多，自然分数方面也就越高。

大学体育选修课有球类，篮球、[_a***_]、排球、羽毛球、网球、乒乓球，还有太极拳和健美操，夏天游泳课。选课时间：一般为本科学校在二年级的时候开始。一般在学校的教务网上进行，在本学期选择下一个学期的。

大学体育课真的啥都学。我学校的话有篮球，羽毛球，乒乓球，游泳，匹克球，毽子，跳绳，排球，足球，舞龙，太极拳，拳击，网球等等真的特别多。

篮球：篮球是河南理工大学最受欢迎的体育选修课之一。通过学习篮球，学生可以掌握篮球的基本技巧和战术，提高身体素质和团队协作能力。乒乓球：乒乓球是中国的国球之一，也是河南理工大学体育选修课的重要科目。

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