体育教案模板乒乓球：体育与健康乒乓球教案？ -超跃体育网

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一）引起回忆、引出主题上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。（二）玩乒乓球你能和乒乓球玩出几种花样？幼儿自由玩乒乓球。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标：在探索活动中体验解决问题的乐趣；创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球；能够相互协商，分工合作完成接力比赛。

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乒乓球教案篇1 活动目标能掌握好手上的平衡。能成功的躲避障碍物。活动准备口哨、乒乓球五套。障碍物（根据年龄自定）。活动过程每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。

乒乓球教案篇1 活动目标：初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备：颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

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乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一教学目标（一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

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教师出示一个漏斗，乒乓球放置其中，请幼儿想一想，说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗？（二）把乒乓球从漏斗里吹出来。怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。尝试探索。

你能和乒乓球玩出几种花样？幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？教师幼儿共同分享玩后感受。

乐意创造性地解决问题，体验成功的喜悦。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

利用各种材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，体验探索的乐趣在操作中感知一种物体有不同的使用方法，提高解决问题的能力能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。

通过教学，使学生了解乒乓球意识的重要性。通过教学，使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。通过教学，提高学生乒乓球意识的理论水平。宣布本学期教学***，使学生了解教学进度及内容。教学重点：学习乒乓球意识内容。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。直拍握拍方法和横拍握拍方法。乒乓球球性训练。最基本的发球：正手平击发球。第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。

选材乒乓球作为我国的国球有着广泛的群众基础，因为场地要求不高只需要一个室内的环境，一张球台就可以进行这项运动锻炼。

提高乒乓球球技最快的方法就是多球训练，那么如何设计多球训练的教学教案呢？下面我给大家分享关于乒乓球多球训练教案的相关资料，希望对您有帮助。

乒乓球的教学程序，如下所示：简述乒乓球基本知识、运动规则、发展历史。场地、球台、球网、球拍规格介绍与握拍法教学。球感练习，包括向地面拍乒乓球、原地托球及移动中托球、原地掂球及移动中掂球。

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