体育教案小学三年级田径：小学13年级田径教案？ -超跃体育网

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概述本课是一节水平四快速跑的教学课，教师教材研究深入，充分把握学生的身心特点与快速跑教学技能形成的规律，将“***寓教”体现的淋漓尽致。

米快速跑奔跑游戏：切西瓜课时第12课时中心备课人二次备课人教学目标锻炼学生速度素质；培养学生团结合作精神教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展常规教学 ***站队，报告人数。

（图片来源网络，侵删）

本课以“健康第以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点，***用情境教学方法。

教师组织同学做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。组织30米的.放松跑让同学体会正确的动作。

篇一第5周课时学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领学习内容：后滚翻学习步骤：情景导入教师活动：组织学生队列常规练习。

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小学三年级体育教案篇一教材：投掷：持轻物掷远游戏：换物接力赛教学目标：初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。

教师提问。请同学们回忆小学阶段学习的健康知识，结合自己生活经验，用自己的语言概括回答什么是健康。学生举手结合学生教师归纳、讲解健康概念及组成部分。教师小结。

组织：成四列横队合作放松教师活动：教师带领学生一起做放松练习，并用口令提示。学生活动：学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。

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三年级快速跑教材，是在走和跑的基础上发展而来的。但是走和跑两部分内容联系紧密，所以在内容设计和引导学生掌握跑的技能时，都不能人为地把它们分开，要与之衔接。

小学三年级体育教案教材分析本次课教材选用三年级下册的第三课，主要内容是追逐跑和投掷。追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。

最后，随着教案的完成，对于教材和知识点的把握更有力度，更有利于将来的讲课。以下是无整理的相关资料，望对您有所帮助。

三年级体育教学设计范文一：玩球教材分析本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。

小学三年级体育教案范文课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。

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【篇一】三年级小学生体育教案范文教材分析本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。

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开幕式：积极营造出良好的运动氛围。方案：运动员、裁判员入场式；升国旗、奏国歌；学校领导致辞；宣读精神文明班评比办法；裁判员和运动员宣誓；学校领导宣布运动会开幕；裁判员、运动员退场、比赛开始。

单人项目均分男女生进行比赛。所有参赛项目不允许学生冒名顶替。1分钟跳绳比赛要求：使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。50米短跑：听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。

小学学校运动会活动策划方案1 为了提高全校师生的锻炼热情，积极开展全民健身运动，经学校研究后决定召开小学田径运动会。时间地点： 20xx年5月23日上午8：30在。田径运动场。参加单位、人数及资格：各班组队参赛。

田径运动会活动方案1 竞赛日期和地点：20xx年4月17—18日在海头体育场进行。参加方法：学生以班级为单位组队参加，教师以教研组为单位参赛。

小学学校运动会的活动方案3 为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

耐久跑：400米全程跑任务学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。

跑的时候尽量达到前后摆臂，大腿主动上台，小腿自然后摆，前脚掌着地，上身放松，不要让多余动作影响你，跑的时候一定让身体舒展开，这样步幅才会大。

【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时中心备课人二次备课人教学目标使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。

xx年10月27日，在学校升旗仪式时，举行“阳光体育冬季长跑”起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：六年级600—800米，四年级400—600米，二年级300—400米。以班级为单位组织学生完成跑步里程。

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