体育乒乓球微课教案模板：乒乓球授课教案？ -超跃体育网

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本文目录一览：

乒乓球教案篇1 活动目标：初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备：颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。

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人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一教学目标（一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标：在探索活动中体验解决问题的乐趣；创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球；能够相互协商，分工合作完成接力比赛。

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本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生，乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。

《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文。

事先为幼儿准备各种大型建构材料，和体育器械，结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展有趣的游戏，和他们共同分享了成功的喜悦。

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如果在球里面涂上不同的颜色，转动起来会更好看。乒乓球教案篇5 【活动目标】理解故事《小兔救乒乓球》的内容；通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。

1、教师出示一个漏斗，乒乓球放置其中，请幼儿想一想，说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗？（二）把乒乓球从漏斗里吹出来。怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。尝试探索。

2、乒乓球教案篇1 活动目标能掌握好手上的平衡。能成功的躲避障碍物。活动准备口哨、乒乓球五套。障碍物（根据年龄自定）。活动过程每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。

3、你能和乒乓球玩出几种花样？幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？教师幼儿共同分享玩后感受。

1、操作步骤：教师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜欢的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来，颜色没了可以继续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。

3、一）怎样让乒乓球从漏斗里出来。教师出示一个漏斗，乒乓球放置其中，请幼儿想一想，说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗？（二）把乒乓球从漏斗里吹出来。

4、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一教学目标（一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

5、第一阶段：（三周）：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主。教师陪练，学生反手推挡。教师陪练，正手攻球。

6、理解瘪的乒乓球重新变圆的办法。活动过程：导入：引出乒乓球。

通过教学，使学生了解乒乓球意识的重要性。通过教学，使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。通过教学，提高学生乒乓球意识的理论水平。宣布本学期教学***，使学生了解教学进度及内容。教学重点：学习乒乓球意识内容。

身体重心随拍前压，以控制击球的弧线；手腕控制球的旋转，变化球拍方向以控制击球路线。教学重点来球下降前期，击球中下部，有摩擦球的动作。教学难点控制回球弧线的高度。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。直拍握拍方法和横拍握拍方法。乒乓球球性训练。最基本的发球：正手平击发球。第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。

1、乒乓球教案篇1 活动目标：初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备：颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

2、乒乓球初学教学教案训练目的任务：为提高我校乒乓球社团成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动，特制定本***。基本情况：由于我校乒乓球社还处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。

3、乒乓球颠球教案如下教学内容：乒乓球颠球。

4、以下是我帮大家整理的大班科学好玩的乒乓球教案，希望能够帮助到大家。大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标：在探索活动中体验解决问题的乐趣；创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球；能够相互协商，分工合作完成接力比赛。

5、判断来球落点不准或掌握不好节奏，造成漏接球或用力不当。

6、作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

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