初中体育田径课堂教案：初中田径课教学内容？ -超跃体育网

本篇文章给大家谈谈初中体育田径课堂教案，以及初中田径课教学内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

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快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且还可以培养青少年勇往直前、奋发向上的精神。

快速跑教案设计一教学目标：教学目标：（1）认知目标：通过学习让学生明确快速跑基本知识和技术要点。（2）技能目标：掌握快速跑的正确姿势，发展学生快速奔跑能力。

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快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。

下面是由我为大家整理的“初中九年级体育教案设计（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。篇一：初中九年级体育教案设计教材分析立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。

篇三：初中体育教案精选教学内容：安全常识和韵律活动。教学目标：使学生了解怎样预防运动损伤事故。了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

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1、篇一：初中体育教案精选课的设计：本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。

2、篇一：初中体育教案精选几种不同强度的耐久跑练习游戏——“搬运轻伤员” 教学目标参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。

3、中学体育课教案篇1 指导思想根据学生的身心特点和现有的运动能力，本课将利用日常用品（毛巾）结合教学内容为教学***器材，激发学生学练的兴趣。旨意帮助学生加快对所学内容的理解，促进动作的正确形成，循序渐进地实现学习目标。

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1、依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的指导思想。学习站立式起跑和起跑后的加速跑，激发学生参与学练的*和兴趣；注重学生的运动体验。

2、“立式传接棒”的学习过程，教师示范与讲解“立式传接棒”的动作方法，其余时间则交给学生进行带问题的自主练习，并引导学生以小组为单位讨论正确的握棒及传接棒方法，充分发挥了学生的分析、整合能力，使学生体会到了体育活动的乐趣。

3、课堂小结：同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。

4、体育课教案篇1 教学目的：让学生了解体育运动的不安全隐患。授课时间： 20xx年4月21日星期一教学重点：球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因。

5、宣布本堂课的内容与目的体委整队，检查人数，向老师报告。向老师问好。组织：四列横队队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标。

6、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的体育课教案3篇，希望对大家有所帮助。

1、田径《中长跑》说课稿1 说教材说课内容义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课***用五课时完成，第一课时，复习站立式起跑，途中跑的摆臂技术，600或800米跑走交替。第二课时，途中跑技术，慢跑5至7分钟。

2、高二体育活动说课稿范文一：运球单手肩上投投篮授课地点：篮球场学生情况：男生：32人；_：28人场地器材情况：四个全场，篮球30个。

3、美国是田径大国，欧美几乎独霸田径。但也出现多元化发展，个别国家也有占据一席之地，非洲地区中长跑与障碍跑有一定的希望。女子项目发展有男子化趋向。科学化训练与职业化特点国家突出。世界更加呼唤公平竞赛，大力打击田径比赛中使用***行为。

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