体育社会学与田径的关系：论述体育社会学与社会体育学的区别与联系？ -超跃体育网

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本文目录一览：

1、田径运动是一项以奔跑、跳跃、投掷等方式进行的运动，它具有重要的身体锻炼和竞技价值。历史田径运动起源于古希腊，被视为奥林匹克运动会的核心项目之一。

2、田径的定义是由跑、跳、走、投掷、跨越结合的全能运动项目。田径的运动价值在于强健体魄和强化精神力。田径运动也是奥运精神更快更高更强的集中展示！田径包括径赛和田赛。

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3、进行运动，在运动中消耗的能量较大，能防止人体内脂肪储存过多，是提高心肺功能和发展人体耐久力的有效手段。

4、田径的定义是由跑、跳、走、投掷、跨越结合的全能运动项目。田径的运动价值在于强健体魄和强化精神力。田径运动也是奥运精神更快更高更强的集中展示！田赛是径赛和全能比赛的全称。

5、国际田联阐述的田径运动的定义是什么？解析：田径运动是体育运动的重要的项目之一，是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。

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体育活动可以增强个体的身体素质和健康状况，进而提高生产力和劳动创造力，为社会的繁荣发展做出贡献。体育对人的心理素质有积极作用，有助于提高个人的抗压能力和自信心，推动社会的和谐发展。

体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。

首先，体育锻炼可以促进身体健康。通过运动，人们可以锻炼身体肌肉、增强心肺功能、提高身体的代谢水平，从而拥有更好的身体健康状况。身体健康是社会适应的基础，一个健康的身体能够帮助人们更好地应对日常生活的挑战和压力。

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体育运动对促进个体社会化的作用具体表现如下：促进大脑清醒、使思维敏捷：体育活动能使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强，从而改善神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑分析综合能力。

竞技体育在促进人的社会化方面的积极作用如下：培养社会规范和道德品质：竞技体育是一种高度规范化的活动，要求参与者遵守一定的规则和道德标准。

田径课教学内容是体育课程体系的重要内容之一，是各项运动的基础。经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平和工作能力。

教学范围不同。田径教学课主要针对初学者进行基础性的训练，如跑步、跳远、投掷等项目的基本技术训练和身体素质提高。专项课则是针对某个项目或某个方面进行深入系统的训练，旨在提高运动员在该项目上的表现。目的不同。

加强青少年体质，发扬田径传统。青少年田径是基础项目的基础，实实在在地在中小学当中推进和强化田径为本的体育教育，意义和作用应该高于办好大赛。青少年体质健康水平下降，学校体育开展不力，田径运动也在其中。

力量方面，应主要发展核心力量和下肢力量；耐力主要发展一般耐力；柔韧素质主要是拉伸各关节、韧带；灵敏素质应以其他各方面素质为基础。在各方面身体素质增强的基础上再学习、练习田径项目就会起到事半功倍的效果。

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