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家长花重金把差生放在重点中学尖子班，这样做孩子是否能够考出优异成绩？为什么？
我是一名工作20多年的语文老师，当了多年的班主任，也教过许多孩子。我想说，适合孩子的才是最好的。在我身边有许许多多类似的例子，最后孩子苦，家长钱花了，效果也并不明显。
我觉的几个例子还不是最差的孩子。
学生A:理科成绩比较好，但是语文和英语不算很好。这个孩子是我儿子的一个同学自幼就擅长理科。读高中时， 他们家里有花了高价去了一所比较好的中学。但是进去之后孩子每次考试成绩都是一千名之后。 孩子几次跟我儿子谈到他没有学习兴趣，都有些想放弃上学的念头了。后来在老师和家长的鼓励下，坚持读完了高中，高考时，比较可以，勉强上了重本线。
学生B:是我教过的一个学生，他爸爸妈妈也是花了高价去了绵阳的一所比较好的中学。这是中学孩子的素质很不错，但是有一个问题就是孩子是走读生。他爸爸妈妈就在那所学校附近租了一所房子，专门带他读书。 条件很不错，但是孩子却并不珍惜。在上学期间，孩子迷上了手机，老师不敢管，家长管不了。 最后的结果是高考第一年考的是专科，家长让他复读，第二年依然是专科。
在我儿子上高中时，他本来有机会调到最好的班级。 但是我放弃了，我希望孩子能够在相对轻松的环境下学习。 开心，自信。结果证明我的选择没有错，孩子在一个二类班级表现的很不错，考试经常是在班上前几名，老师比较重视，孩子的自信心得到了充分的发掘。考试时在全年级也经常是前一两百名(他们级是两千学生)，我觉得很不错了。后来高考时，以高出重本线近80分的成绩考取了一所211学校。
孩子能不能在一个好的环境中受到感染，很多时候还要她自身的努力。如果上进心很足的孩子在一个优秀的氛围内可以有很大进步。 但是如果孩子的抗压能力比较差，就还是不要让他去进与他相差甚远的班级了。进那样的班级，无疑是坐飞机，孩子根本跟不上，还会让孩子失去信心。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的成长！
看过一个故事，说有一个土豪花重金把儿子送到高中尖子班，其实他儿子是标准的学渣一个。有人就问你儿子学习那么渣你还花那么多钱去重点班值吗？土豪说值。别看他考不上大学。只要他的同学们考上了就行，他的同学们可都是尖子生，考大学是很轻松的事，将来他们可都是各大公司的CEo和各级***的官员只要我儿子和他们搞好关系将来我儿子想干什么只要去联系他的同学们，什么干不成？
孩子都成“差生"了，不仅放进了重点中学，而且还进了“尖子班”，“三味"预计，家长所花“重金”十之八九是打了水漂！最多还能见一个泡泡！
孩子的学习成绩的好坏，固然与老师和学习环境有关，但如果离开自己的勤奋努力和天赋，老师和环境的作用也是微乎其微的。
客观地讲，不惜重金，将一个“差生"孩子送重点中学的尖子班，要说对学习没点益处也是不实际的，但若还望考出优异成绩，真的可能性不大。除非孩子点个***"差生"。
先说说“益处"。
所谓"近朱者赤，近墨者黑。"这是有道理的。重点学校的尖子班，无论班风还是学风，肯定是十分优秀的。一个“差生”，如果进入这样的班集体中，即使想捣蛋也找不到对象和机会；即使学不进也会静心去学。仅凭这点，至少孩子的学习退步的可能性较小，原则上，进步多多少少会有些吧。
再说说“想考出优异成绩"太难！
一个真正的“差生”，不仅学习基础差，而且学习习惯和态度往往也差。当然，更有可能在学习上的天赋也相对较差。
可是，我们清楚:一个重点中学的尖子班，它所有学生都是千里挑一的“天才"或“高手”，不仅学习基础好、态度方法好，而且都有一个好使的脑瓜子。学习方面往往是"一点通"！
因此，对这种班级的教学，学校和老师是严格“因材施教"的。一般而言，不仅难度有很大拔高，教学进度也有很大提速。而老师不可能因为某一"差生"有困难而改变整个尖子班的教学***。
对于一个"差生"而言，这是最致命的！
一旦孩子学习跟不上，信心就会丧失，没了信心的支撑，他就会逐步放弃自己。
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那些花重金把孩子送到重点中学尖子班的家长，没有几个是想让孩子在这里考出优异成绩的，有这种想法的家长，未免太傻了！
我曾经有不明白这个问题，知道和一位家长交流，才了解了家长的想法：一个家长，花钱找关系把孩子调到重点高中，我问他，孩子在重点高中肯定跟不上，但是你为何还要这么费事把孩子跳过来呢？
他语重心长地说：“其实，我们并没有对他的成绩报太大希望，因为他的成绩已经不可能提高多少了，无论是在哪里，但是在重点学校，我们放心，孩子起码不会学坏，因为周围都是成绩优秀的孩子，另外，这些孩子以后都是各行各业的精英，对于孩子来说，也是一个非常重要的人脉***，这是其他学校无法比的。钱花了，还能再赚，孩子如果真的耽误了，就无法弥补了。”
听了这位家长的话，我明白了他选择重点学校的目的了，当然，也有一些不懂教育，但是非常“有能力”的家长，为了自己的面子，而把孩子放进重点班的，所以，有的学校的重点班，其实已经变了味，成了“特权班”的代表了。
其实，成绩差的学生，在尖子班是非常痛苦的，如果成绩差，习惯和品质又差，这样的学生在尖子班也是格格不入的，甚至会被鼓励，会让老师头疼，所以家长的这种想法虽然觉着是为了孩子好，其实并不一定能对孩子有利，对于其他孩子和老师，也是不公平的，是一种比较自私的做法。
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”环境对一个人，尤其是一个未成年人是非常重要的，这就是家长花重金把孩子“买进”重点中学尖子班的主要原因。
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可以的，给你讲一个当年发生在我们班的故事。我高中就是在重点高中的重点班里读的，有一位同学是他的家长托关系把他塞到了我们班的，这位同学来了很受欢迎，因为我们再也不用担心考倒数第一了😀。后来这位同学被调到了跟班里的第一名同桌，据说这是他家长又在背后对学校领导和老师做了“公关”的结果，还别说，几天后的月考他考了个全班第三，他的家长很是高兴，又给学校捐了好多东西。但是我们都知道他是怎么考的第三，用他自己的话说：要不是他在抄同桌答案时笔下留情，可能就考第一了😀。至今我们都还喊他的外号：榜眼。😂
想把孩子弄到尖子班前，先分析孩子为什么差？如果是智商问题，那就算了，到哪里都没有用的，但是谁又会承认自己的孩子智商有问题呢？这条算我没说。😂
如果是因为孩子前面基础打的不好，必须想办法把基础打好了再转学，否则转到尖子班对孩子的信心和自尊心都是一种打击。基础差的孩子强行塞到尖子班就像让一个学游泳基本动作都没学好的人跟专业运动员比赛一样，这个过程是对孩子的一种打击，甚至是毁灭。
如果孩子学习态度有问题，那转了也作用不大。
如果孩子各方面都好，就是因为原来学校的老师太差导致孩子学习成绩差，那么孩子转学到尖子班是可以的。并且大多数家长和学生都愿意把学习不好的原因归结为老师教的不好，所以，那就转学吧，我们是拦不住的。😂
到此，以上就是小编对于体育微课田径跑的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育微课田径跑的1点解答对大家有用。
