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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于排球体育研究的特点的问题,于是小编就整理了2个相关介绍排球体育研究的特点的解答,让我们一起看看吧。
大学体育选排球,考试都考什么?什么样算过?
1、大学选修的排球课程,课堂上一般都是教授如何垫球,发球,接球,站位,轮换,都练熟了以后会打打比赛,其他的更高深的,就一学期也学不了这么多;过关的话,看你们老师的要求,有的是要求规定的时间内垫多少球,有的老师是考发球的过网率,有的是考接球,等等吧,都不会难,因为大家都不会,难了也学不会。
2、我们当时选修的排球,老师都没有为难我们,就教了一些基本的排球动作要领,考试就考了垫球,不难,都过关了。排球学会了,会有很多的乐趣,毕竟是一个团队的运动,以后工作了也会很有帮助。加油!
如果大学体育选排球,考试考得都不尽相同,但都离不开以下几种:
1.发球:方法----男生正面上手发球,女生发球姿势不限,每人发球10个,以球落到某区的成功率计分。评分标准--10个球得分之各为达标分,占发球得分的70%,技术评分占30%,两者得分之和为该项目考试得分。
2.传球--受测者站在网前2、3号位之间,陪考者从后场抛球,受测者向4号位传球10个,离网30至于0厘米,离边线30至于00厘米左右,比网高2米以上。评分标准--按传球的落点计分,球落在分区线上,按高分区计分,球过网或出界为零分。10个球得分之和为达标分,占传达室球分的70%,技术评分为30%,两者得分之和为该项目考试得分。
3.垫球方法--受测者站在6号位区,接对方中场抛过来的球10个,垫到2号位与3号位之间,距离网60至80厘米,比网高约30厘米。评分标准--按垫球的落点计分,球落在分区线上,按高分区计分,球过网或出界为零分。10个球得分之和为达标分,占垫球分的70%,技术评分为30%,两者得分之和为该项目考试得分。
5.比赛综合考试评分方法:
方法:分组进行比赛,教师根据学生在场上运用技术的能力进行评分。
评分:能熟练运用各项技术、战术,失误少,为85~95分。能较熟练的运用各项技术、战术,失误少,为75~80分。能基本上完成各项技术、战术,失误较多,为60~70分。不能完成各项技术、战术,失误多,为60分以下。
体育工程技术科学名词解释?
篮球场建设,网球场建设,排球场建设等体育场所的建设都属于体育工程,还有像体育设施的安装,体育场馆的建设等。
提到“体育工程”,很多人往往会想起那件扬言能让索普荣获100万美金奖励的“鲨鱼皮”和价值,他们并于1996年成立了国际体育工程协会。根据Aleks教授在《体育工程学:历史、哲学和政策》一文中说过:“新出现的体育工程学这一学科不容易定义,它是把体育科学和工程科学联系在一起的学科,其显著的特征是技术”。显然,他也没有给我们一个清晰地回答,不过,他强调了一点是体育工程的主要特征是技术,这里的“技术”他指的是工程技术。也就是在体育研究中关于工程技术的那部分,涉及到体育仪器器材、体育服装鞋帽和体育设施等方面的研究。
体育工程技术是一门涵盖体育科学、工程技术和信息技术等多个领域的综合学科,旨在为体育竞技提供优质的场地设施、设备器材、运动训练和数据分析等技术支持。
其中,场地设施包括运动场馆、跑道、游泳池等;设备器材包括运动服装、鞋帽、球类、器械等;运动训练包括运动生理学、心理学、运动营养学等;数据分析则是通过运用信息技术,对运动员的运动数据进行收集、分析和挖掘,为训练和比赛提供科学依据。体育工程技术的发展对提高运动员的竞技水平、推动体育产业的发展和促进全民健身都具有重要意义。
到此,以上就是小编对于排球体育研究的特点的问题就介绍到这了,希望介绍关于排球体育研究的特点的2点解答对大家有用。