大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育老师教学乒乓球教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育老师教学乒乓球教案的解答，让我们一起看看吧。
乒乓球教学教案顺序？
乒乓球技术教学教案的顺序首先进行卧迟拍的教学，握拍的方法有直板和横版两种。
第二进行颠球的教学，使学生掌握击球的方法和时机以加强对球方向的控制，第三进行推球练习，第四进行双方共同的推球练习，第五进行推挡位置落点的练习，第六进行发球学习，第七进行教学比赛。
乒乓球打比赛前的准备教案？
乒乓球运动员打比赛前的准备教案。乒乓球运动员在打比赛前的准备：1、先要在自己脑子里想对手的一些技术特点，是***用什么战术打法。我自己准备用什么战术、什么技术对付对手。2、运动员要注意休息，储备体能。比赛前做一些热身运动，使身体各部位活动开，避免在比赛中受伤。3、上乒乓球台练习一会，使运动员自己熟悉球性和手感，以便在比赛中迅速进入状态。4、做好心理准备，设想比赛顺利时怎么打，比赛胶着时怎么打，比赛处于逆境时怎么打？5、坚定信念，牢记比赛中要按既定战术打，并根据比赛场上的实际情况稍作调整。
总之，运动员在比赛前的准备要做到知己知彼，有备无患，百战不殆。
乒乓球拉弧圈球教案？
首先必须使自己的发力协调一致，即腿，腰，大臂，前臂，手腕，手指发力要朝同一个方向，不能出现相反的力。
其次是发力的要点，腰一定要收紧，不能散了，要起到传递全身力量枢纽的作用。肩关节打开些，大臂前臂的夹角大约160度（不要伸直了），手腕也要有引拍动作，但不要太大。拉手不可太低，即使高吊也要有相当一部分向前的力量。击球时注意发力的顺序，使身体像鞭子一样抽出去，使打摩的效果达到最佳。
第三，摩擦不能太薄。太薄了球也不会太转，而且速度太差。既要使球有速度，又要使球有旋转，真正让自己的球成为速度型弧圈。
《声音是什么》教学设计？
教学目标
1．知道声音是由于物体的振动产生的，固体、液体和气体都能发声。
2．知道声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声。
3．了解声音是一种波，知道声波具有能量。
4．使学生在探究活动中初步了解科学探究的方法，培养实验和思维能力，在科学探究中体验成功的喜悦，激发科学探究的兴趣。 教具、学具、实验器材 教具：音乐卡小喇叭、注射器、收录机、音叉、橡皮锤、铁架台、细线栓着的乒乓球、小纸人（底部插有大头针）、水槽、水、两个小石块、塑料弹簧、蜡烛、火柴。 学具、实验器材：每组橡皮筋两根、烧杯两只（装有适量水）以及学生自制土电话等实验器材。 教学重点、难点 重点：声音的产生和传播 难点：声波
七年级科学第一节课怎么上？
第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 第一时 【重点】 (1)会观看地球仪。 (2)准确识别经线和纬线、纬度和经度、南北半球和 东西半球的划分。 (3)利用经纬网确信某地的地理位置。
【难点】 (1)会观看地球仪、利用地球仪。 (2)东西半球划分。 (3)利用经纬网确信某地的地理位置。
【前预备】 1 学生前预备:分小组、每小组至少预备一小地球仪、 乒乓球、铁丝、胶布等。 2 教学器材:教学地球仪。 教学设计: 学习内容 学生活动
教师活动 熟悉地球的形状和大小 学生讨论、小组交流前人对地球形状的熟悉进程。 学生举例反映地球形状的事例。 学生看图“地球的大小”,读出地球的大小 提问、引导,师生一起总结
到此，以上就是小编对于体育老师教学乒乓球教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育老师教学乒乓球教案的5点解答对大家有用。
